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有远见的父母,都在培养孩子这项能力

祖庆说 2021-10-24

The following article is from 钱志亮工作室 Author 钱志亮

以下文章来源于钱志亮工作室 ,作者钱志亮




近日,辽宁省盘锦市前教育局长魏书生演讲的视频在网上火了。


“本人当局长,从明天开始大家回去落实:全盘锦市的孩子回家都要做家务劳动。


有时间多做,没时间少做,但不能停下来。一分钟也要做,做半个小时那就更好。”


很多人不理解,说一个教育局局长研究的首先不是分数、考试、升学率,怎么是家务劳动呢?



他解释道:


“我认为头等大事,就是承担家庭责任。


某个人说自己爱祖国,爱人民,看不见摸不着。


他如果不爱自己父母的话,你说他爱祖国爱人民,100%是骗人的,用不着论证。


爱父母,挂在嘴边上说空话,那不是骗人的吗?


人一定要学会,用行动去心疼父母。能承担的家庭责任,从小承担。


一个孩子从小知道心疼你了,长大了他自然会心疼老百姓,心疼集体和国家。”


他的一番演讲,点醒了很多忽视家务劳动重要性的家长。


01

斯坦福大学前新生教务主任,《如何抚养成人》(How to Raise an Adult)一书的作者朱莉·利思科特·海姆斯在一次TED演讲中说:

“如果孩子们不洗碗,那就意味着有人在替他们洗碗。”

她指出:“因为这样,他们不仅会被免除了工作的责任,而且还被免除了学习必须完成的工作,而我们每个人都必须有为改善整体状况作出贡献的义务。”


朱莉相信:从小在家务劳动中长大的孩子将来会和同事合作得很好,更有同情心,因为他们知道奋斗是什么样子的,并且能够独立承担任务。

“通过让他们做家务(倒垃圾、洗衣服等),他们意识到为了成为生活的一部分,我必须做生活中的工作。”

她基于哈佛大学的格兰特研究,这是迄今为止进行的最长的纵向研究。

家务劳动对一个孩子成长有多个方面的积极影响:

孩子小时候,通过各种类型的家务活,可以锻炼动手能力和思维能力,有利于大脑的发育;

孩子自己的事情自己做,学会照顾自己,不事事依赖父母,自理能力提高,独立性增强;

在独立完成各种家务事的过程中,孩子认识到自己有能力完成很多事,会获得成就感和自信心,提升自我价值感;

在家人需要帮忙的时候,承担力所能及的家务,孩子能够体会到父母的不易,懂得珍惜与感恩,学会付出爱,更有责任感;

家务繁琐多样,看似细小,但真正想要做好需要耐心、细致、踏实,不怕麻烦、不怕脏和累。

学习做家务,正是培养孩子勤勉、脚踏实地、坚韧、细心、有条理等品质的好机会。

这些好品质,会在不知不觉中迁移到孩子将来的学习和工作中,一生都将受益。

02

我们的孩子,在家务活这堂课上其实一直很欠缺。

国内外相关调查显示,美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时,韩国0.7小时,法国英国分别是0.6、0.5小时,而中国小学生平均每天仅劳动12分钟。

许多家长舍不得让孩子花时间在家务上:“有这时间不如多让孩子写几道数学题、背几个英语单词、上一节培训课。”

还有一些家长宠孩子,心疼孩子,舍不得孩子吃家务这个“苦”:“孩子还小,用不着他做家务”。

我很清楚地记得一个家长曾经很骄傲地说:

“我从来不让孩子干啥家务活,她只管好好学习就行了。”

似乎这就是为孩子好。

《少年说》中,有一个名叫郝睿涵的高二学生就抱怨过自己的家长“太宠自己”,活生生把自己培养成了“高分低能”。

小时候,她还不怎么会用筷子,家长没有教她怎么用,反而让她用勺子,这一用就用到了高二,17岁的她,甚至还不怎么会用筷子。


初二时,她才开始自己穿衣服;录节目前几天,她第一次试着自己倒热水;想要自己买衣服,却连衣服型号是什么都毫无概念。


最后,她对父母发出了呐喊:

“我不想成为所谓的学习机器,也不想做高分低能,希望你们放开手,让我独立起来!”

家长真正为孩子好,就应该从小培养孩子家务劳动的能力,这是最根本的生活教育,让孩子未来不管身处何时何地,都有能力过得温暖舒适。


03


日本的劳动教育一直践行得很好,从幼儿园开始,孩子们就要学习自理:自己吃饭、淋浴、擦身、换衣、铺床。

在学校食堂吃饭,由学生自己完成餐桌摆放、饭菜分配、收送餐具等;在学校除了学习,学生要自己完成校园环境(包括厕所)的打扫工作。

芬兰的家政课是国家规定7-9年级的必修课程,每周至少1小时。早在学前阶段,儿童便已经要学习如何自己穿衣服、洗碗、整理玩具、制作小点心等基本生活技能。

在我们国家,学生的家务劳动能力也越来越受到重视。今年7月份,教育部发布了一则通知,引发广泛讨论。

通知要求:在大中小学设立劳动教育必修课程,每学年设立劳动周;小学一二年级每周不少于2小时,其他年级不少于3小时。

培养孩子的家务劳动能力,最重要的还是看家长,从思想上重视起来,赋予家务更积极的内涵,并把孩子家务劳动能力的培养融入日常生活的每一天当中。

尤其是爸爸做好榜样,会更能带动孩子参与家务的积极性。

孩子2岁左右,就可以训练他自己吃饭;3岁左右,自己穿衣、穿鞋、洗脸,把垃圾扔到垃圾桶,脏衣服放进洗衣篓等,帮父母做一些简单的事情;

4-6岁,学习收拾餐桌、叠衣服、整理书包;小学以后,逐渐学会使用各种电器、做简单的饭、打扫卫生、收拾房间······

在孩子学做家务的过程中,家长应该多给孩子鼓励而不是挑剔、否定,这样孩子积极性会更强,一次比一次做得好。反之,孩子容易感到灰心丧气,对做家务产生厌烦和抗拒。

孩子的成长过程中,不应该只有读书、学习,具备好好生活的能力也至关重要。就从家务做起,从现在开始吧!

—END—
来源 | 钱志亮工作室
编辑 | 夏荷  审核 | 卓雅
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